![\"Illustrazione:](\"https:\/\/smartlands-gis.com\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/banner-corso-webgis.png\")
<\/p>\n<\/p>\n
Ein PDF wird gedruckt und veraltet. Eine Webkarte \u00f6ffnet sich im Browser, aktualisiert sich selbst und wird von allen Abteilungen \u2014 oder allen B\u00fcrgern \u2014 genutzt, ohne dass etwas installiert werden muss.<\/p>\n
In 16 Lektionen verteilt auf 8 Wochen<\/strong> Sie erstellen interaktive Webkarten von Grund auf: zuerst mit den beiden JavaScript-Bibliotheken, die die meisten produktiven WebGIS-Systeme unterst\u00fctzen, dann mit Tools, mit denen Sie eine Karte in einer halben Stunde ver\u00f6ffentlichen k\u00f6nnen, ohne eine Codezeile zu schreiben.<\/p>\n Techniker und Fachleute, die bereits Geodaten produzieren und diese online verf\u00fcgbar machen m\u00f6chten. Entwickler, die einem Projekt eine Karte hinzuf\u00fcgen m\u00fcssen. Beh\u00f6rden, die ihre Daten f\u00fcr B\u00fcrger \u00f6ffnen m\u00f6chten.<\/p>\n Die Kurse starten, sobald 2 Teilnehmer<\/strong>angemeldet sind. Sobald die Mindestteilnehmerzahl erreicht ist, kontaktieren wir Sie und vereinbaren gemeinsam Termine und Uhrzeiten<\/strong>: Vormittag, Nachmittag oder sp\u00e4ten Nachmittag an Wochentagen oder am Samstag, je nach Gruppenpr\u00e4ferenz. Der Zeitplan orientiert sich an der Verf\u00fcgbarkeit der Teilnehmer, wir legen ihn nicht fest.<\/p>\n Dauer:<\/strong> 16 Lektionen verteilt auf 8 Wochen, zwei Lektionen pro Woche<\/strong> in einem festen Zeitfenster, das wir mit der Gruppe zu Beginn vereinbaren.<\/p>\n Wir verpflichten uns, den Kurs innerhalb von 30 Tagen nach Kauf zu starten.<\/strong> Falls die Mindestteilnehmerzahl bis dahin nicht erreicht wird, k\u00f6nnen Sie w\u00e4hlen: Warten auf den n\u00e4chsten verf\u00fcgbaren Termin, Erhalt eines Gutscheins im gleichen Wert<\/strong> einl\u00f6sbar f\u00fcr jeden unserer Kurse, oder eine vollst\u00e4ndige R\u00fcckerstattung<\/strong>. Keine der Optionen verursacht zus\u00e4tzliche Kosten f\u00fcr Sie.<\/p>\n Haben Sie bereits eine Gruppe oder dringenden Terminbedarf? Starten einer Ausgabe anfordern<\/a>: Bei zwei Teilnehmern startet der Kurs sofort.<\/p>\n Der Kurs findet live<\/strong>statt, nicht als aufgezeichnetes Video: Sie sehen den Bildschirm des Dozenten, k\u00f6nnen jederzeit Fragen stellen und arbeiten mit denselben Daten. Wir nutzen Google Meet \u00fcber ein kostenpflichtiges Google Workspace-Profil<\/strong>, wodurch sich deutliche Vorteile gegen\u00fcber kostenlosen L\u00f6sungen ergeben:<\/p>\n Praxistipp: Ideal sind zwei Bildschirme<\/strong>oder ein zweites Ger\u00e4t \u2013 auf einem verfolgen Sie den Dozenten, auf dem anderen arbeiten Sie. Dies verbessert den Lernerfolg deutlich.<\/p>\n Am Kursende erhalten Sie ein personalisiertes Zertifikat<\/strong> als PDF mit Kursbezeichnung, Stundenumfang, Terminen, Durchf\u00fchrungsmodus, Dozent und fortlaufender Nummer: genau die Daten, die Ihre Einrichtung f\u00fcr die Abrechnung der Schulungsstunden<\/strong>oder Sie f\u00fcr Ihre berufliche Dokumentation ben\u00f6tigen.<\/p>\n Beispiel mit Musterdaten. Das echte Zertifikat enth\u00e4lt Ihren Namen, die tats\u00e4chlichen Kursdaten und eine eindeutige fortlaufende Nummer.<\/p>\n<\/div>\n Drei Personen, drei unterschiedliche Aufgaben: Wer unterrichtet, wer bringt die Perspektive der Mitarbeiter in Beh\u00f6rden ein, und wer hilft Ihnen bei technischen Problemen.<\/p>\n Arch\u00e4ologe und Forscher. Er leitet den Kurs von Anfang bis Ende: stellt Aufgaben, zeigt jeden Schritt per Screensharing und beantwortet Fragen live. Er arbeitet t\u00e4glich mit Geodaten von Kommunen und Beh\u00f6rden, daher sind die Fallbeispiele aus realen Projekten, nicht aus Beispiel-Datens\u00e4tzen.<\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n Architekt und IT-Fachmann, CEO von SmartLands. Er greift die Aspekte auf, die GIS mit der t\u00e4glichen Beh\u00f6rdenarbeit verbinden: wie Daten in Verfahren einflie\u00dfen, welche rechtlichen und prozeduralen Rahmenbedingungen gelten, wie man nachhaltige Archive aufbaut. An ihn richten sich Fragen wie \u201eUnd wie macht man das bei uns?\u201c.<\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n IT-Techniker. Unterst\u00fctzt Sie w\u00e4hrend des gesamten Kurses bei technischen Fragen: Installation, Konfiguration, Berechtigungen, System- oder Verbindungsprobleme. Falls etwas auf Ihrem Computer nicht funktioniert, k\u00fcmmert er sich darum w\u00e4hrend der Kurs weiterl\u00e4uft<\/em> \u2013 damit niemand wegen technischer Schwierigkeiten zur\u00fcckbleibt.<\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n Die drei Kurse sind aufeinander aufbauend konzipiert, k\u00f6nnen aber auch einzeln belegt werden.<\/p>\n Wir vermitteln keine Theorie aus Lehrb\u00fcchern: Die Arbeitsabl\u00e4ufe im Kurs entsprechen denen, die wir t\u00e4glich in Kundenprojekten nutzen.<\/p>\n Ab 2025 muss jeder \u00f6ffentliche Angestellte mindestens 40 Stunden Weiterbildung pro Jahr<\/strong> absolvieren \u2013 so sieht es die Direktive des Ministers f\u00fcr \u00f6ffentliche Verwaltung vom 16. Januar 2025<\/strong>vor, die die Erreichung dieses Stundenumfangs zu einem spezifischen Leistungsziel f\u00fcr F\u00fchrungskr\u00e4fte macht. Der Tarifvertrag f\u00fcr den \u00f6ffentlichen Dienst vom 16. November 2022 (Art. 55)<\/strong> z\u00e4hlt Schulungsstunden voll zur Arbeitszeit.<\/p>\n Die Kursinhalte fallen in den Bereich Daten und Dokumente<\/strong> des \u201eKompetenzrahmens Digitale F\u00e4higkeiten f\u00fcr die \u00f6ffentliche Verwaltung\u201c<\/strong>, der Referenzrahmen f\u00fcr die digitale Personalweiterbildung in Beh\u00f6rden.<\/p>\n Wir organisieren ma\u00dfgeschneiderte Kurse f\u00fcr einzelne Beh\u00f6rden<\/strong>, basierend auf den realen Geodaten Ihrer Region: Stra\u00dfenverzeichnis, Hausnummern, Gr\u00fcnfl\u00e4chen, Toponymie, Beschilderung. Wie funktioniert es f\u00fcr \u00f6ffentliche Einrichtungen?<\/a>.<\/p>\nWas Sie nach dem Kurs k\u00f6nnen<\/h3>\n
\n![\"\"](\"https:\/\/smartlands-gis.com\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/voce-web.svg\")
<\/p>\nSie ver\u00f6ffentlichen eine interaktive Karte mit Leaflet<\/strong> \u2014 Marker, Popups, aktivierbare Ebenen, benutzerdefinierte Stile: die weltweit am weitesten verbreitete Bibliothek f\u00fcr Webkarten, leichtgewichtig und direkt.<\/div>\n<\/div>\n![\"\"](\"https:\/\/smartlands-gis.com\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/voce-proiezioni.svg\")
<\/p>\nSie verwalten komplexe Projekte mit OpenLayers<\/strong> \u2014 Projektionen, WMS- und WFS-Dienste, Interaktionen und Animationen: wenn Leaflet nicht mehr ausreicht.<\/div>\n<\/div>\n![\"\"](\"https:\/\/smartlands-gis.com\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/voce-dati.svg\")
<\/p>\nSie bringen Ihre Daten ins Web im richtigen Format<\/strong> \u2014 GeoJSON, KML, Remote-Dienste: was wann verwendet wird und warum eine langsame Karte meist an den Daten liegt.<\/div>\n<\/div>\n![\"\"](\"https:\/\/smartlands-gis.com\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/voce-penna.svg\")
<\/p>\nSie stellen eine Karte online, ohne Code zu schreiben<\/strong> \u2014 uMap f\u00fcr eigenst\u00e4ndige Open-Source-Ver\u00f6ffentlichung, Felt Maps f\u00fcr kollaboratives Arbeiten und Kommentieren.<\/div>\n<\/div>\n![\"\"](\"https:\/\/smartlands-gis.com\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/voce-lente.svg\")
<\/p>\nSie w\u00e4hlen das richtige Werkzeug f\u00fcr das Problem<\/strong> \u2014 wann uMap ausreicht, wann Leaflet ben\u00f6tigt wird, wann OpenLayers erforderlich ist: die Entscheidung, die Ihnen Wochen spart.<\/div>\n<\/div>\n![\"\"](\"https:\/\/smartlands-gis.com\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/voce-qualita.svg\")
<\/p>\nSie reichen ein eigenes Projekt ein<\/strong> \u2014 in der letzten Woche entwickeln und pr\u00e4sentieren Sie eine vollst\u00e4ndige WebGIS-Anwendung, die Ihnen geh\u00f6rt und die Sie einem Kunden oder Ihrer Beh\u00f6rde zeigen k\u00f6nnen.<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nProgramm, Woche f\u00fcr Woche<\/h3>\n
\n
F\u00fcr wen es geeignet ist<\/h3>\n
So funktioniert es<\/h3>\n
\n
Wann der Kurs beginnt<\/h3>\n
Ablauf der Schulung<\/h3>\n
\n
Voraussetzungen<\/h3>\n
\n
Teilnahmezertifikat<\/h3>\n
\nSo ist es aufgebaut<\/div>\n![\"Facsimile](\"https:\/\/smartlands-gis.com\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/attestato-facsimile-smartlands.png\")
<\/p>\nWer leitet den Kurs<\/h3>\n
\n\n ![\"Giacomo](\"https:\/\/smartlands-gis.com\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/Giacomo-Ponticelli.jpg\")
\n Dozent<\/span><\/p>\nGiacomo Ponticelli<\/div>\n\n ![\"Fabio](\"https:\/\/smartlands-gis.com\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/Fabio-Mancini-e1672332946463.jpg\")
\n Koreferent<\/span><\/p>\nFabio Mancini<\/div>\n\n ![\"Fabio](\"https:\/\/smartlands-gis.com\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/Fabio-Benvenuti-e1761515877619.jpeg\")
\n Helpdesk-Assistenz<\/span><\/p>\nFabio Benvenuti<\/div>\n
\n\nDer vollst\u00e4ndige Lehrgang<\/div>\n\n\nEtappe 1<\/div>\nQGIS Grundkurs<\/a><\/div>\nGrundlagen<\/div>\n<\/div>\n\nEtappe 2<\/div>\nFortgeschrittenen-Kurs QGIS<\/a><\/div>\nDaten und Automatisierung<\/div>\n<\/div>\n\nSie sind hier<\/div>\nWebGIS-Kurs<\/div>\nOnline-Publikation<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\nUnsere Kunden<\/div>\nSchulungen f\u00fcr \u00f6ffentliche Einrichtungen und Berufskammern<\/div>\n\n![\"Stemma](\"https:\/\/smartlands-gis.com\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/stemma-san-gimignano.jpg\")
<\/p>\n\nGemeinde<\/div>\nSan Gimignano<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n![\"Stemma](\"https:\/\/smartlands-gis.com\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/Casalecchio_di_Reno-Stemma.png\")
<\/p>\n\nGemeinde<\/div>\nCasalecchio di Reno<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n![\"Logo](\"https:\/\/smartlands-gis.com\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/logo-ordine-degli-architetti-di-firenze.svg\"){kind=logo}
<\/p>\n\nBerufskammer<\/div>\nArchitektenkammer Florenz<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nF\u00fcr \u00f6ffentliche Verwaltungen: Gilt als Personalweiterbildung<\/h3>\n
H\u00e4ufig gestellte Fragen<\/h3>\n
\n\nWann startet die n\u00e4chste Kursreihe genau?<\/summary>\n
Die Kurse starten bei Erreichen von 2 Teilnehmer<\/strong>. Sobald die Gruppe vollst\u00e4ndig ist, legen wir gemeinsam die festen Uhrzeiten f\u00fcr die zwei w\u00f6chentlichen Sitzungen<\/strong>fest. Wir verpflichten uns, den Kurs innerhalb von 30 Tagen nach Buchung zu starten.<\/div>\n<\/details>\n\nWas, wenn sich nicht 2 Teilnehmer finden?<\/summary>\n
Sie entscheiden: Auf die n\u00e4chste Kursreihe warten oder eine Gutscheins im gleichen Wert<\/strong> einl\u00f6sbar f\u00fcr jeden unserer Kurse, oder eine vollst\u00e4ndige R\u00fcckerstattung<\/strong>. Keine der Optionen verursacht zus\u00e4tzliche Kosten f\u00fcr Sie.<\/div>\n<\/details>\n\nIst es Live oder ein aufgezeichneter Videokurs?<\/summary>\n
Live, \u00fcber Google Meet. Sie sehen den Bildschirm des Dozenten, stellen Fragen in Echtzeit und arbeiten mit allen auf denselben Daten. Die Aufzeichnung steht 30 Tage zur Verf\u00fcgung.<\/div>\n<\/details>\n\nWas, wenn ich eine Sitzung verpasse oder fr\u00fcher gehen muss?<\/summary>\n
Sie sehen die Aufzeichnung, verf\u00fcgbar f\u00fcr 30 Tage. Bei technischen Fragen hilft der Assistent weiter.<\/div>\n<\/details>\n\nWer hilft, wenn w\u00e4hrend der Sitzung etwas nicht funktioniert?<\/summary>\n
Ein technischer Assistent begleitet den gesamten Kurs: l\u00f6st das Problem mit Ihnen w\u00e4hrend der Kurs weiterl\u00e4uft<\/strong>, ohne den Kurs zu unterbrechen. Der entscheidende Vorteil gegen\u00fcber aufgezeichneten Kursen.<\/div>\n<\/details>\n\nMuss ich programmieren k\u00f6nnen?<\/summary>\n
Keine Entwicklerkenntnisse n\u00f6tig: Wir starten mit Grundlagen und vorgefertigten Beispielen. Grundkenntnisse in HTML und JavaScript erleichtern den Einstieg. Ohne Vorkenntnisse erreichen Sie mit uMap und Felt dennoch ver\u00f6ffentlichungsreife Ergebnisse.<\/div>\n<\/details>\n\nAcht Wochen sind lang: Was bei Terminkollisionen?<\/summary>\n
Die Live-Sitzungen sind 30 Tage verf\u00fcgbar, w\u00f6chentliche Aufgaben haben flexible Deadlines. Nur das Abschlussprojekt sollte termingerecht erfolgen.<\/div>\n<\/details>\n\nGeh\u00f6rt das Abschlussprojekt mir?<\/summary>\n
Ja. In der letzten Woche entwickeln Sie eine vollst\u00e4ndige WebGIS-Anwendung, die Sie behalten: einsetzbar f\u00fcr Kunden oder Ihre Beh\u00f6rde.<\/div>\n<\/details>\n\nGibt es ein Zertifikat? Welchen Wert hat es?<\/summary>\n
Ja: pers\u00f6nliche Teilnahmebest\u00e4tigung mit fortlaufender Nummer und Stunden, innerhalb von 3 Tagen nach Kursende. Es ist eine reine Teilnahmebest\u00e4tigung, keine Berufszertifizierung.<\/div>\n<\/details>\n\nGelten die Stunden f\u00fcr die Pflichtschulungen im \u00f6ffentlichen Dienst?<\/summary>\n
Ab 2025 muss jeder \u00f6ffentliche Angestellte mindestens 40 Stunden Weiterbildung pro Jahr<\/strong> (Richtlinie des Ministers f\u00fcr \u00f6ffentliche Verwaltung vom 16. Januar 2025). Der Tarifvertrag vom 16. November 2022, Art. 55, wertet diese Stunden als Dienstzeit. Zus\u00e4tzlich zur Best\u00e4tigung liefern wir den Google Meet-Anwesenheitsreport<\/strong>, das von Beh\u00f6rden f\u00fcr die Abrechnung verlangte Dokument.<\/div>\n<\/details>\n\nWie wird bezahlt? Und die Rechnung?<\/summary>\n
Bei Zahlung stehen zur Wahl: Bank\u00fcberweisung<\/strong> und PayPal<\/strong> (mit PayPal kann auch mit Karte bezahlt werden). Bei \u00dcberweisung erscheinen die Kontodaten und der Verwendungszweck in der Bestellbest\u00e4tigung und der E-Mail, die Sie erhalten. Die Rechnung stellen wir immer aus, und die Daten fragt das Bestellformular direkt ab: Kundentyp, Steuernummer oder Umsatzsteuer-ID und, bei Beh\u00f6rden, SDI-Empf\u00e4ngercode oder PEC sowie den Referenz der Bestimmung oder CIG.<\/div>\n<\/details>\n\nK\u00f6nnen wir als Gemeinde mit Beschluss und CIG kaufen?<\/summary>\n
Ja. Bei der Bestellung w\u00e4hlen Sie «\u00d6ffentliche Einrichtung» und das Formular fragt nach Umsatzsteuer-ID, SDI-Empf\u00e4ngercode oder PEC und dem Referenz der Bestimmung oder CIG: Diese werden auf der elektronischen Rechnung angegeben. Wenn Sie vor der Ausgabeverpflichtung ein formelles Angebot ben\u00f6tigen, fordern Sie es hier an<\/a>.<\/div>\n<\/details>\n