![\"Illustrazione:](\"https:\/\/smartlands-gis.com\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/banner-corso-webgis.png\")
<\/p>\n<\/p>\n
Un PDF s'imprime et vieillit. Une carte web s'ouvre depuis le navigateur, se met \u00e0 jour seule et est consult\u00e9e par tous les services \u2014 ou tous les citoyens \u2014 sans rien installer.<\/p>\n
En 16 le\u00e7ons r\u00e9parties sur 8 semaines<\/strong> construisez des cartes web interactives \u00e0 partir de z\u00e9ro : d'abord avec les deux biblioth\u00e8ques JavaScript qui supportent la majorit\u00e9 des WebGIS en production, puis avec les outils qui vous permettent de publier une carte en une demi-heure sans \u00e9crire une ligne de code.<\/p>\n Techniciens et professionnels qui produisent d\u00e9j\u00e0 des donn\u00e9es territoriales et souhaitent les rendre consultables en ligne. D\u00e9veloppeurs qui doivent ajouter une carte \u00e0 un projet. Organismes qui souhaitent ouvrir leurs donn\u00e9es aux citoyens.<\/p>\n Les sessions sont activ\u00e9es \u00e0 partir de 2 inscrits<\/strong>D\u00e8s que le nombre est atteint, nous vous contactons et nous convenons ensemble des jours et horaires<\/strong>: matin, apr\u00e8s-midi ou fin d'apr\u00e8s-midi, en semaine ou le samedi si le groupe le pr\u00e9f\u00e8re. Le calendrier est construit en fonction des disponibilit\u00e9s des inscrits, il n'est pas impos\u00e9 de mani\u00e8re descendante.<\/p>\n Dur\u00e9e :<\/strong> 16 le\u00e7ons r\u00e9parties sur 8 semaines, deux le\u00e7ons par semaine<\/strong> dans une plage horaire fixe que nous convenons avec le groupe au d\u00e9marrage.<\/p>\n Nous nous engageons \u00e0 d\u00e9marrer la session dans les 30 jours suivant l'achat.<\/strong> Si le minimum n'est pas atteint dans ce d\u00e9lai, vous choisissez comment proc\u00e9der : attendre la premi\u00e8re session disponible, recevoir un bon d'achat d'une valeur \u00e9quivalente<\/strong> utilisable pour n'importe lequel de nos cours, ou un remboursement int\u00e9gral<\/strong>. Aucune de ces trois options n'engendre de frais pour vous.<\/p>\n Vous avez d\u00e9j\u00e0 un groupe, ou une urgence de dates ? Demandez le d\u00e9marrage d'une \u00e9dition<\/a>: si vous \u00eates d\u00e9j\u00e0 deux, la session d\u00e9marre imm\u00e9diatement.<\/p>\n Le cours est en direct<\/strong>, pas une vid\u00e9o enregistr\u00e9e : vous voyez l'\u00e9cran du formateur, posez des questions en temps r\u00e9el, et travaillez tous sur les m\u00eames donn\u00e9es. Nous utilisons Google Meet avec un compte Google Workspace payant<\/strong>, et la diff\u00e9rence par rapport \u00e0 un appel vid\u00e9o gratuit est notable :<\/p>\n Un conseil pratique : si possible, utilisez deux \u00e9crans<\/strong>, ou un deuxi\u00e8me appareil \u00e0 c\u00f4t\u00e9. Sur l'un, vous suivez le formateur, sur l'autre, vous travaillez. Ceux qui le font suivent bien mieux que ceux qui passent les quatre heures \u00e0 alterner les fen\u00eatres.<\/p>\n \u00c0 la fin du cours, nous d\u00e9livrons une attestation nominative<\/strong> en PDF avec le nom du cours, le nombre d'heures, les dates, le mode de dispense, le formateur et un num\u00e9ro de s\u00e9rie : exactement les donn\u00e9es n\u00e9cessaires \u00e0 votre organisme pour justifier les heures de formation<\/strong>, ou \u00e0 vous pour votre dossier professionnel.<\/p>\n Fac-simil\u00e9 avec des donn\u00e9es d'exemple. L'attestation r\u00e9elle porte votre nom, les dates exactes de la formation et un num\u00e9ro unique progressif.<\/p>\n<\/div>\n Trois personnes, trois r\u00f4les distincts : celui qui enseigne, celui qui apporte le point de vue des organismes publics, et celui qui vous d\u00e9panne si le logiciel ne fonctionne pas.<\/p>\n Arch\u00e9ologue et chercheur. Il assure les cours du d\u00e9but \u00e0 la fin : pr\u00e9pare les exercices, montre chaque \u00e9tape via partage d'\u00e9cran et r\u00e9pond aux questions en direct. Il travaille quotidiennement avec des donn\u00e9es territoriales de communes et administrations, les cas pr\u00e9sent\u00e9s sont donc des projets r\u00e9els, pas des jeux de donn\u00e9es fictifs.<\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n Architecte et expert ICT, CEO de SmartLands. Il intervient sur les aspects liant le SIG au travail administratif : comment int\u00e9grer des donn\u00e9es dans un dossier, les contraintes r\u00e9glementaires et proc\u00e9durales, la construction d'archives p\u00e9rennes. C'est lui qui r\u00e9pond aux questions du type \u00ab et dans mon administration comment \u00e7a se passe ? \u00bb.<\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n Technicien informatique. Vous accompagne techniquement pendant toute la formation : installation, configuration, permissions, probl\u00e8mes syst\u00e8me ou r\u00e9seau. Si un logiciel ne fonctionne pas sur votre ordinateur, il s'en occupe pendant que le cours continue<\/em> \u2014 ainsi personne ne reste \u00e0 cause d'un probl\u00e8me technique.<\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n Les trois formations sont con\u00e7ues pour \u00eatre suivies dans l'ordre, mais chacune fonctionne aussi ind\u00e9pendamment.<\/p>\n Nous n'enseignons pas la th\u00e9orie des manuels : les flux de travail que vous voyez en cours sont les m\u00eames que nous utilisons quotidiennement pour les projets de nos clients.<\/p>\n \u00c0 partir de 2025, chaque fonctionnaire doit suivre au moins 40 heures de formation par an<\/strong> \u2014 c'est la Directive du Ministre pour la Fonction Publique du 16 janvier 2025<\/strong>, qui en fait un objectif de performance sp\u00e9cifique pour les managers. La CCNL Fonctions Locales du 16 novembre 2022 (art. 55)<\/strong> consid\u00e8re ces heures de formation comme temps de service effectif.<\/p>\n Le contenu de cette formation rel\u00e8ve du domaine donn\u00e9es et documents<\/strong> du Syllabus \u00ab Comp\u00e9tences num\u00e9riques pour la PA \u00bb<\/strong>, le r\u00e9f\u00e9rentiel utilis\u00e9 par les administrations pour planifier la formation num\u00e9rique de leur personnel.<\/p>\n Nous organisons des sessions d\u00e9di\u00e9es pour des administrations<\/strong>, bas\u00e9es sur vos donn\u00e9es r\u00e9elles : voirie, num\u00e9rotation, espaces verts, toponymie, signal\u00e9tique. Comment cela fonctionne pour les administrations publiques<\/a>.<\/p>\nCe que vous savez faire \u00e0 la fin de la formation<\/h3>\n
\n![\"\"](\"https:\/\/smartlands-gis.com\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/voce-web.svg\")
<\/p>\nPubliez une carte interactive avec Leaflet<\/strong> \u2014 marqueurs, popups, couches activables, styles personnalis\u00e9s : la biblioth\u00e8que la plus r\u00e9pandue au monde pour les cartes web, l\u00e9g\u00e8re et intuitive.<\/div>\n<\/div>\n![\"\"](\"https:\/\/smartlands-gis.com\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/voce-proiezioni.svg\")
<\/p>\nG\u00e9rez des projets complexes avec OpenLayers<\/strong> \u2014 projections, services WMS et WFS, interactions et animations : quand Leaflet ne suffit plus.<\/div>\n<\/div>\n![\"\"](\"https:\/\/smartlands-gis.com\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/voce-dati.svg\")
<\/p>\nMettez vos donn\u00e9es en ligne dans le bon format<\/strong> \u2014 GeoJSON, KML, services distants : quoi utiliser, quand, et pourquoi une carte lente est presque toujours due aux donn\u00e9es.<\/div>\n<\/div>\n![\"\"](\"https:\/\/smartlands-gis.com\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/voce-penna.svg\")
<\/p>\nMettez une carte en ligne sans \u00e9crire de code<\/strong> \u2014 uMap pour publier en autonomie et en open source, Felt Maps pour travailler et commenter \u00e0 plusieurs.<\/div>\n<\/div>\n![\"\"](\"https:\/\/smartlands-gis.com\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/voce-lente.svg\")
<\/p>\nChoisissez l'outil adapt\u00e9 au probl\u00e8me<\/strong> \u2014 quand uMap suffit, quand Leaflet est n\u00e9cessaire, quand OpenLayers est indispensable : la d\u00e9cision qui vous fait gagner des semaines.<\/div>\n<\/div>\n![\"\"](\"https:\/\/smartlands-gis.com\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/voce-qualita.svg\")
<\/p>\nLivrez un projet personnel<\/strong> \u2014 durant la derni\u00e8re semaine, vous d\u00e9veloppez et pr\u00e9sentez une application WebGIS compl\u00e8te, qui reste la v\u00f4tre et que vous pouvez montrer \u00e0 un client ou \u00e0 votre administration.<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nProgramme, semaine par semaine<\/h3>\n
\n
\u00c0 qui s'adresse cette formation<\/h3>\n
Comment \u00e7a marche<\/h3>\n
\n
Quand commence la formation<\/h3>\n
Comment se d\u00e9roule la le\u00e7on<\/h3>\n
\n
Ce dont vous avez besoin<\/h3>\n
\n
Attestation de participation<\/h3>\n
\nVoici \u00e0 quoi il ressemble<\/div>\n![\"Facsimile](\"https:\/\/smartlands-gis.com\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/attestato-facsimile-smartlands.png\")
<\/p>\nQui anime le cours<\/h3>\n
\n\n ![\"Giacomo](\"https:\/\/smartlands-gis.com\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/Giacomo-Ponticelli.jpg\")
\n Enseignant<\/span><\/p>\nGiacomo Ponticelli<\/div>\n\n ![\"Fabio](\"https:\/\/smartlands-gis.com\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/Fabio-Mancini-e1672332946463.jpg\")
\n Intervenant<\/span><\/p>\nFabio Mancini<\/div>\n\n ![\"Fabio](\"https:\/\/smartlands-gis.com\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/Fabio-Benvenuti-e1761515877619.jpeg\")
\n Assistant helpdesk<\/span><\/p>\nFabio Benvenuti<\/div>\n
\n\nLe parcours complet<\/div>\n\n\n\u00c9tape 1<\/div>\nFormation de base QGIS<\/a><\/div>\nLes bases<\/div>\n<\/div>\n\n\u00c9tape 2<\/div>\nFormation Avanc\u00e9e QGIS<\/a><\/div>\nDonn\u00e9es et automatisation<\/div>\n<\/div>\n\nVous \u00eates ici<\/div>\nFormation WebGIS<\/div>\nPublier en ligne<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\nIls nous ont d\u00e9j\u00e0 choisis<\/div>\nFormation dispens\u00e9e aux administrations publiques et ordres professionnels<\/div>\n\n![\"Stemma](\"https:\/\/smartlands-gis.com\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/stemma-san-gimignano.jpg\")
<\/p>\n\nCommune<\/div>\nSan Gimignano<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n![\"Stemma](\"https:\/\/smartlands-gis.com\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/Casalecchio_di_Reno-Stemma.png\")
<\/p>\n\nCommune<\/div>\nCasalecchio di Reno<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n![\"Logo](\"https:\/\/smartlands-gis.com\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/logo-ordine-degli-architetti-di-firenze.svg\"){kind=logo}
<\/p>\n\nOrdre professionnel<\/div>\nArchitetti di Firenze<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nPour les Administrations Publiques : valable comme formation du personnel<\/h3>\n
Questions fr\u00e9quentes<\/h3>\n
\n\nQuand commence exactement la session ?<\/summary>\n
Les sessions s'ouvrent d\u00e8s que 2 inscrits<\/strong>est atteint. D\u00e8s que le groupe est complet, nous convenons ensemble des cr\u00e9neaux fixes des deux le\u00e7ons hebdomadaires<\/strong>. Nous nous engageons \u00e0 lancer la session sous 30 jours apr\u00e8s l'achat.<\/div>\n<\/details>\n\nEt si on n'atteint pas les 2 inscrits ?<\/summary>\n
Vous choisissez comment proc\u00e9der : attendre la premi\u00e8re session disponible, recevoir un bon d'achat d'une valeur \u00e9quivalente<\/strong> utilisable pour n'importe lequel de nos cours, ou un remboursement int\u00e9gral<\/strong>. Aucune de ces trois options n'engendre de frais pour vous.<\/div>\n<\/details>\n\nC'est en direct ou un cours en vid\u00e9o enregistr\u00e9e ?<\/summary>\n
En direct, sur Google Meet. Vous voyez l'\u00e9cran du formateur, posez vos questions en direct, et tout le monde travaille sur les m\u00eames donn\u00e9es. L'enregistrement reste ensuite disponible 30 jours.<\/div>\n<\/details>\n\nSi je rate une le\u00e7on ou dois partir plus t\u00f4t ?<\/summary>\n
Vous regardez l'enregistrement, disponible 30 jours. Si vous avez rat\u00e9 une \u00e9tape op\u00e9rationnelle, l'assistant technique vous remet \u00e0 niveau.<\/div>\n<\/details>\n\nQui m'aide si quelque chose ne fonctionne pas pendant la le\u00e7on ?<\/summary>\n
Un assistant technique d\u00e9di\u00e9 suit toute la dur\u00e9e du cours : il r\u00e9sout le probl\u00e8me avec vous pendant que le cours continue<\/strong>, ainsi vous ne bloquez pas le groupe et ne prenez pas de retard. C'est la plus grande diff\u00e9rence avec un cours enregistr\u00e9.<\/div>\n<\/details>\n\nFaut-il savoir programmer ?<\/summary>\n
Inutile d'\u00eatre d\u00e9veloppeur : on part des bases et on travaille sur des exemples pr\u00eats \u00e0 adapter. Une familiarit\u00e9 m\u00eame minimale avec HTML et JavaScript rend cependant le parcours bien plus fluide. Si vous n'avez jamais vu une ligne de code, la semaine d\u00e9di\u00e9e \u00e0 uMap et Felt vous donnera tout de m\u00eame un r\u00e9sultat publiable.<\/div>\n<\/details>\n\nHuit semaines, c'est long : et si mon travail s'accumule ?<\/summary>\n
Les cours sont en direct mais restent enregistr\u00e9s pendant 30 jours, et les exercices hebdomadaires n'ont pas de date limite stricte. Le projet final est le seul rendez-vous qu'il est pr\u00e9f\u00e9rable de ne pas d\u00e9placer.<\/div>\n<\/details>\n\nLe projet final reste ma propri\u00e9t\u00e9 ?<\/summary>\n
Oui. Lors de la derni\u00e8re semaine, vous d\u00e9veloppez et pr\u00e9sentez une application WebGIS compl\u00e8te qui reste la v\u00f4tre : vous pouvez la montrer \u00e0 un client ou la publier pour votre organisme.<\/div>\n<\/details>\n\nD\u00e9livrez-vous une attestation ? Quelle est sa valeur ?<\/summary>\n
Oui : attestation de participation nominative, avec un num\u00e9ro progressif et les heures r\u00e9alis\u00e9es, envoy\u00e9e dans les 3 jours suivant la fin du cours. Il s'agit d'une attestation de participation : elle ne constitue ni une certification ni une habilitation professionnelle.<\/div>\n<\/details>\n\nLes heures comptent-elles pour l'obligation de formation du personnel public ?<\/summary>\n
\u00c0 partir de 2025, chaque fonctionnaire doit suivre au moins 40 heures de formation par an<\/strong> (Directive du Ministre pour la Fonction Publique du 16 janvier 2025), et la CCNL Fonctions Locales du 16 novembre 2022, art. 55, consid\u00e8re ces heures comme du temps de service \u00e0 part enti\u00e8re. Avec l'attestation, nous fournissons le rapport de pr\u00e9sence Google Meet<\/strong>, qui est le document demand\u00e9 par les organismes pour la comptabilisation.<\/div>\n<\/details>\n\nComment payer ? Et la facture ?<\/summary>\n
Au moment du paiement, vous trouvez virement bancaire<\/strong> et PayPal<\/strong> (avec PayPal, vous pouvez aussi payer par carte). Pour le virement, les coordonn\u00e9es et la r\u00e9f\u00e9rence apparaissent dans la confirmation de commande et dans l'email que vous recevez. Nous \u00e9mettons toujours une facture, et le formulaire de commande vous demande directement les donn\u00e9es : type de client, code fiscal ou num\u00e9ro de TVA et, pour les organismes, le code destinataire SDI ou PEC et la r\u00e9f\u00e9rence de la d\u00e9cision ou CIG.<\/div>\n<\/details>\n\nPouvons-nous acheter en tant que municipalit\u00e9, avec d\u00e9termination et CIG ?<\/summary>\n
Oui. Lors de la commande, choisissez \u00ab Organisme public \u00bb et le formulaire vous demandera le num\u00e9ro de TVA, le code destinataire SDI ou PEC et la r\u00e9f\u00e9rence de la d\u00e9cision ou le CIG : nous les indiquons sur la facture \u00e9lectronique. Si vous avez besoin d'un devis formel avant l'engagement de d\u00e9pense, demandez-le ici<\/a>.<\/div>\n<\/details>\n